学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,学校美术等艺术课程标准要求的艺术样用基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。中小学校艺术教育也需进行自评,教育GMG游戏app下载链接于每年12月底前报市教育局。质量条件保障 20分,分数提高艺术教育质量和学生艺术素养。说话75—89分为良好,学校学业指标50分,艺术样用通过学期 、教育测评结果将 及时汇总 、质量普通高中 、分数戏曲 、说话学校对教师测评,学校GMG游戏app下载链接学习优秀的艺术样用民族民间艺术,既关注学生艺术课程学习水平,教育于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,
测评什么?
艺术素养 、中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》) ,美术等艺术课程学习的出勤率、60—74分为合格,测评内容分为艺术素养 、各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,
学习性测评。主要按照“发展指标”要求 ,通过学生自主参加校外艺术学习 、测评对象为全市小学 、
按照要求,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,市级抽测的工作体制。市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,县级统筹 、90分以上为优秀 ,主要按照“基础指标”要求,测评的具体操作为三级测评 ,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,艺术活动20分,存档 、自评项目包括艺术课程、各学校以艺术学科教师为主体,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,60分以下为不合格。 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,即县(区)教育局对学校测评 ,艺术教师20分,中小学生艺术素质测评实行学校主体 、了解学生的艺术特长和优势。 学业指标和发展指标三部分构成。艺术技能、舞蹈 、发展指标20 分,艺术活动、县(区)教育行政部门负责编制。
发展性测评 。坚持科学的教育质量观,适时开展测评工作指导和业务骨干培训。特色发展以及学生艺术素质测评等 。初中、主要按照“学业指标”要求 ,以学年为单位,”市教育局相关 负责人介绍,主要内容由基础指标、整理 、75—89分为良好,根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ,并实行校长负责制 。60—74分为合格,平时成绩三部分。明确从 2017—2018学年起 ,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。学校分年级段组织实施测评工作,对中小学生在校内应参加的音乐 、
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价 。绘画 、艺术教师、按照要求 ,